4月10日上午,扶风县召开2023年教育系统基层单位考核表彰会。县教体局党委书记、局长田宏科出席会议并讲话。会议由县教体局党委委员、副局长李向林主持。

会议指出,2023年是扶风教育稳中求进、实干争先的一年。全系统上下积极应对变化变局,坚持高质量发展目标不动摇,在知重负重中奋勇拼搏,在困难挑战中争先进位,以国家县域学前教育普及普惠县和义务教育优质均衡发展县创建为抓手,创新思路抓管理,攻坚克难求突破,强化落实提质量,全县教育体育事业发展全面向好。

会议要求,一要提高站位,坚决扛起推动发展的历史使命。去年,省市各级教育大会相继召开,聚焦办好人民满意的现代化教育,出台了系列文件,对教育新一轮发展作出了系统谋划。全县教育系统务必要抓住契机,提高站位,以昂扬的精神、卓越的追求、担当的勇气、改革的智慧,准确把握新形势新任务,努力推动扶风教育高质量发展、高水平提升。二要瞄准目标,奋力开创扶风教育高质量发展新局面。2024年是“十四五”规划的攻坚之年,全县教育系统要加快“五个发展”,深化“五项改革”,实现“五大提升”,奋力推动扶风教育高质量发展实现新突破、取得新业绩。今年我们将以国家县域学前教育普及普惠县和义务教育优质均衡县创建为抓手,加快学前教育优质普惠发展,确保我县顺利通过省级评估验收和国家认定;加快义务教育优质均衡发展,整合小、散、弱的乡村小规模学校,对省市监测、实地核查不达标和出现反弹的学校年终考核“一票否决”,并启动问责机制;加快普高教育优质特色发展,加快普通高中办学条件改善,持续推进新高考改革,指导法门高中和美阳高中启动市级示范高中创建工作;加快职业教育优质融合发展,切实提升职业教育服务经济社会发展的能力;加快社会教育优质惠民发展,着力构建全民终身学习体系。深化党组织领导的校长负责制改革,切实履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责;深化集团化办学改革,缩小城乡、校际差距;深化教师“县管校聘”改革,推行竞聘上岗制度,建立竞争择优的用人机制;深化教育数字化变革,以信息技术引领教育教学改革;深化教育评价改革,让每一所学校、每一位教师、每一个学生都能得到应有发展。实现党建水平全力提升,持续深化党建示范学校创建工作,加快扶风小学、扶风高中首批陕西省中小学党建“双创”工作和省级示范校创建工作;实现教育质量全新提升,力求中高考有新亮点、提质途径有新突破、质量监控有新举措;实现学生成长全面提升,将“立德树人”摆在首要位置,将“关键能力”作为重中之重,将“身心健康”列入刚性要求,将“审美素养”融入成长基因,将“劳动精神”深耕厚植于心,促进学生全面发展;实现教师发展全员提升,以师德师风教育、教学技能大赛、教师赛教等活动为抓手,推动师德师能双效提升;实现制度执行能力全域提升,形成推动发展的长效机制。三要严守底线,全力维护校园安全稳定。严格落实“安全稳定是硬任务、是第一责任”的要求,进一步健全学校安全保障体系和运行机制,完善人防、物防、技防措施。切实做好教师调动、学生入学、学生意外伤害、教师职称评审、岗位晋升、有偿家教等重点领域的矛盾纠纷大排查大调处活动,确保问题不出学校、不出系统,逐级及时解决。四要正风肃纪,凝聚推动发展的强大合力。局党委将严格落实定期听取工作汇报制度和局领导包片、股室联镇包校制度,不定期开展随机督查抽查,用制度管人管事。各股室要立足各自工作职责,带头深入一线检查指导,协调解决基层工作中的具体困难和问题。同时主动加强与市教育局和涉教部门之间沟通联系,做到上下贯通、左右联通,不断提升工作质量和效率。各镇校要深化纪律作风教育大整治,切实转变工作作风,始终把精力和心思用在抓管理、提质量、促落实上,着力解决管理不精、履职不实、纪律不严的问题,坚决维护扶风教育风清气正的良好生态。

会上,县教体局党委委员、县政府教育总督学郭宏星宣读了2023年基层单位考核通报,扶风高中、扶风初中、扶风小学、绛帐镇4个单位分别作了交流发言。

局领导班子成员;局各股室和直属事业单位负责人;各镇(街)教育助理员;各中小学书记和校长、主管教学副校长;各幼儿园园长,副园长共计200余人参加会议。